«Квантик» - журнал для любознательных

Математический конкурс 2022/23 учебного года

Конкурс окончен! Поздравляем победителей!

XII тур

Задача 56. (Татьяна Корчемкина)

Вася решил разнообразить свой досуг. Каждое утро он смотрит в календарь. Если сегодняшнее число делится на 2, то в этот день Вася читает книги, если делится на 3 – решает задачи, а если делится на 4 – играет в футбол. Но делать все три дела в один день у Васи не получается – в такие дни он выбирает любые два занятия из трёх. В результате за август Вася играл в футбол 5 раз. А сколько раз он читал книги и сколько раз решал задачи?

Иллюстрация

Задача 57. (Татьяна Голенищева-Кутузова)

Можно ли разрезать прямоугольник 3×4 клетки на а) четыре; б) пять клетчатых прямоугольников, среди которых нет одинаковых?

Иллюстрация

Задача 58. (Татьяна Казицына и Борис Френкин)

В каждой клетке доски 8×8 стоит единица или минус единица. В каждом кресте, состоящем из строки и столбца, произведение всех 15 чисел равно числу, стоящему на их пересечении. Может ли произведение всех чисел на доске равняться минус единице?

Иллюстрация

Задача 59. (Александр Перепечко)

У Квантика есть 11 шестерёнок диаметра 10, 11, 12, …, 20 см. Он хочет соединить их все последовательно в каком-то порядке, и к первой шестерёнке присоединить моторчик, который будет вращать её со скоростью 1 оборот в минуту. Какая наибольшая достижимая скорость вращения последней шестерёнки? (Также укажите какой-то порядок расположения шестерёнок, при котором эта скорость достигается, и докажите, что она действительно наибольшая возможная.)

Иллюстрация

Задача 60. (Роман Хазанкин)

Прямая пересекает стороны AB, BC и продолжение стороны AC равностороннего треугольника ABC в точках M, N и K соответственно (см. рисунок). Оказалось, что MB = NC и MN = NK. Докажите, что прямые MN и AB перпендикулярны.

Чертёж
Иллюстрация

Скачать этот тур в pdf

XI тур

Задача 51. (Егор Бакаев)

Представьте число 2023 как сумму девяти чисел, каждое из которых состоит только из цифр 7.

Иллюстрация

Задача 52. (Игорь Акулич)

Квадрат N×N разбит на клетки 1×1. Изначально все они белые. Каждую минуту, пока это возможно, Квантик выбирает белую клетку, с которой соседствует по стороне чётное число чёрных клеток (0, 2 или 4) и красит её в чёрный цвет. Какое наибольшее количество клеток квадрата может закрасить Квантик?

Иллюстрация

Задача 53. (Борис Френкин)

Петя написал на доске строчку из натуральных чисел. Каждое следу­ющее больше предыдущего. Начиная с третьего, каждое число равно сумме двух предыдущих. Вася стёр первое число. Среди оставшихся чисел есть 100. Есть ли среди них 600?

Иллюстрация

Задача 54. (Георгий Караваев)

Боб решил отправить Алисе несколько бобров. Оказавшись на почте, Боб обнаружил, что не помнит, сколько бобров он положил в каждую из четырёх коробок. К счастью, на по­чте нашёлся старенький боброметр — устрой­ство, позволяющее узнать суммарное количе­ство бобров в коробках, помещённых в  него. Однако его гарантийный срок давно истёк, и поэтому боброметр при измерениях может ошибаться, но не более чем на 17 бобров. Боб по очереди загрузил всевозможные пары коро­бок в боброметр и  получил такие результаты: 43, 99, 123, 141, 233, 255. Сколько всего бо­бров Боб хотел отправить Алисе?

Иллюстрация

Задача 55.

К стороне правильного пяти­угольника приста­вили ромб с углом 36°, как показано на рисунке. Разде­лите получившийся семиугольник на три равные (по форме и размерам) части.

Чертёж
Иллюстрация

Скачать этот тур в pdf

X тур

Задача 46. (Георгий Караваев)

Квантик положил два одинаковых квадрата на стол так, что они налегают друг на друга, но не совпадают. Затем он обвёл красным карандашом получившуюся фигуру, а оставшиеся части сторон квадратов обвёл синим карандашом. Оказалось, что периметр красной фигуры в полтора раза больше периметра синей. Во сколько раз периметр красной фигуры больше периметра одного квадрата?

Чертёж
Иллюстрация

Задача 47. (Михаил Евдокимов)

Барон Мюнхгаузен утверждает, что можно выписать на доску в некотором порядке 9 различных цифр и поставить между некоторыми из них знак «+» так, чтобы результат был равен 2023. Не ошибается ли барон?

Иллюстрация

Задача 48. (Марина Хачатурян)

В белом клетчатом листочке 10×10 одну клетку закрасили красным. Затем листочек сложили несколько раз по линиям сетки и диагоналям клеток, проткнули иголкой и развернули. Могло ли случиться, что внутри каждой белой клетки, не на сгибах, есть точка прокола, а внутри красной клетки прокола нет?

Иллюстрация

Задача 49. (Сергей Полозков)

Емеля перемещается только на печи, которая ездит на дровах — полено на километр — и вмещает 60 поленьев. Вчера Емеля выехал на печи из дома, на некотором расстоянии от него сделал склад поленьев, после чего вернулся обратно. Сегодня Емеля снова набрал поленьев, выехал из дома, проехал через склад… и не вернулся — кончились поленья. Как далеко от дома он мог оказаться? Найдите наибольшее возможное расстояние.

Иллюстрация

Задача 50. (Георгий Караваев)

Круг разделили двумя перпендикулярными хордами на 4 части. Могли ли их площади равняться 2022, 2023, 2024 и 2025 см²?

Иллюстрация

Скачать этот тур в pdf

IX тур

Задача 41. (Сергей Костин)

Пьеро решил поздравить с 8 Марта Мальвину, и кроме новой песни сочинил для неё задачу: разрезать квадрат 8 × 8 (слева) на четыре (не обязательно одинаковые) части и сложить из этих частей фигуру в виде цифры 8 (справа). Мальвине помог решить эту задачу Буратино. А справитесь ли вы с задачей Пьеро?

Чертёж
Иллюстрация

Задача 42. (Егор Бакаев)

В один из дней этого года Квантик, взглянув на календарь, взял факториал от текущего числа и получил число минут в текущем месяце. В какую дату это было? (Факториал числа n — это произведение чисел от 1 до n, обозначается n!. Например, 4! = 1•2•3•4 = 24.)

Иллюстрация

Задача 43. (Михаил Евдокимов)

Три одинаковых равнобедренных треугольника с основанием 1 расположены в квадрате так, как показано на рисунке (все вершины лежат на сторонах квадрата, на нижней стороне у  соседних треугольников есть общая вершина). Чему равна сторона квадрата, если его центр лежит на одной из сторон третьего треугольника? Найдите все возможные варианты.

Иллюстрация

Задача 44. (Алексей Заславский)

В полдень Петя поехал на велосипеде из деревни А в деревню Б, а Вася из Б в А. Каждый из них ехал с постоянной скоростью до момента встречи. Встретившись, они остановились на 10 минут, чтобы поговорить. Потом один из них увеличил скорость на 28%, а другой на 40%. В результате каждый приехал в другую деревню в такое же время, как если бы ехал весь путь без остановки с начальной скоростью. Во сколько произошла встреча?

Иллюстрация

Задача 45. (Георгий Караваев)

У Даши есть грузы двух видов, разных по весу и отличающихся лишь цветом. Она сделала несколько чёрно-белых фотографий взвешиваний с этими грузами. Можно ли определить, во сколько раз отличаются веса грузов разных видов?

Чертёж
Иллюстрация

Скачать этот тур в pdf

VIII тур

Задача 36. (Леонид Петров)

У профессора есть несколько будильников. Вечером он заводит все будильники с интервалами в 5 минут: на 7:00, 7:05, 7:10 и так далее. Когда будильник звонит, профессор мгновенно нажимает кнопку «отложить», а будильник переносит звонок на 9 минут вперёд. Профессор окончательно просыпается, когда одновременно звонят сразу 4 будильника. Успеет ли он проснуться ранее 9:30 утра, чтобы успеть на свою зум-лекцию?

Иллюстрация

Задача 37. (Сергей Токарев)

Из деревянного бруса в форме параллелепипеда 1 дм × 1 дм × 50 дм несколькими поперечными распилами получили бруски, из которых склеили каркас куба. Какова высота этого каркаса, если его рёбра в поперечном сечении имеют размер 1 дм × 1 дм?

Иллюстрация

Задача 38. (Михаил Евдокимов)

Фокусник хочет заготовить 10 карточек, написать на каждой натуральное число, не большее 90, чтобы все числа были различны, и  показывать такой фокус: зритель наугад выбирает две карточки, называет фокуснику сумму чисел на них, а фокусник тут же отгадывает, какие две карточки у зрителя. Помогите фокуснику найти числа и объясните, почему фокус будет получаться.

Иллюстрация

Задача 39. (Дмитрий Калинин, Сергей Костин)

Квадрат 7 × 7 разрезали по границам клеток на 7 прямоугольников одинакового периметра. Обязательно ли все эти прямоугольники одинаковые?

Иллюстрация

Задача 40. (Егор Бакаев)

Один из углов прямоугольника поделён двумя лучами на три равных угла. Один из этих лучей делит сторону прямоугольника пополам. Второй луч пересекает другую сторону. В каком отношении он её делит?

Иллюстрация

Скачать этот тур в pdf

VII тур

Задача 31. (Егор Бакаев)

В интернет-магазине доставка стоит 500 рублей, но при сумме заказа от 1500 рублей доставка бесплатна. Иван Иванович и Иван Никифорович заказали с доставкой одинаковые зонтики, но Ивану Никифоровичу в честь дня рождения сделали на товар скидку 10%. Каково же было удивление Ивана Никифоровича, когда он заплатил на 340 рублей больше, чем Иван Иванович. Сколько стоил зонтик?

Иллюстрация

Задача 32. (Татьяна Корчемкина)

Разрежьте «цифру 5» на рисунке по линиям сетки на 9 различных пятиклеточных частей (фигуры, которые можно совместить поворачиванием и переворачиванием, считаются равными).

Чертёж
Иллюстрация

Задача 33. (Фёдор Нилов)

Можно ли покрасить все натуральные числа в три цвета так, чтобы сумма любых двух чисел разных цветов была бы покрашена в третий цвет?

Иллюстрация

Задача 34. (Павел Кожевников)

Сколькими способами можно расставить в таблице 3×3 числа 1, 2,…, 9 (каждое по разу) так, чтобы суммы во всех строках и столбцах были нечётные?

Иллюстрация

Задача 35. (Егор Бакаев)

В офис привезли много одинаковых четырёхугольных столов, у каждого стола все стороны разной длины. Оказалось, что и 3 таких стола, и 4, и 5 можно поставить по кругу, одинаковыми углами к центру, так чтобы между соседними столами не было зазора.
Сколько таких столов можно поставить по кругу, одинаковыми сторонами наружу и без зазоров между соседними столами? Укажите все варианты и докажите, что других нет.

Чертёж
Иллюстрация

Скачать этот тур в pdf

VI тур

Задача 26. (Татьяна Корчемкина)

На остановке останавливаются автобусы 3, 4 и 5, причём автобус №3 ходит каждые 3 минуты, автобус №4 – каждые 4 минуты, а автобус №5 – каждые 5 минут. Аня заметила, что на остановку приходило по одному автобусу в 10:00, 10:01, 10:02, 10:03 и 10:05. Какой был номер у автобуса, приехавшего в 10:05, и почему?

Иллюстрация

Задача 27. (Татьяна Корчемкина)

Ребятам задали на дом вырезать из картона 5 тетраминошек, как на рисунке 1.
Перед уроком Петя и Вася поняли, что неправильно записали задание и вырезали по пять пентаминошек. Фигурки Пети изображены на рисунке 2, а Васины – на рисунке 3.
Сможет ли Петя отрезать по одной клетке от каждой своей фигурки так, чтобы в результате получился нужный набор? А сможет ли Вася? (нарисуйте, какие клетки нужно отрезать, или объясните, почему получить нужный набор не удастся).

Чертёж
Иллюстрация

Задача 28. (Олег Смирнов)

Федя увидел в спортивном магазине гантели. Каждая гантель представляла собой два одинаковых стальных диска, насаженных на стержень. У разных гантелей диски были разного диаметра, но толщина всех дисков была одна и та же, и все стержни были одинаковыми. Увидев, что гантели с дисками диаметра 5 см весят 5 кг, а гантели с дисками диаметра 7 см весят 7 кг, Федя удивился: это не сходилось с известной ему формулой πR² для площади круга радиуса R. Разберитесь, что не учёл Федя, и найдите диаметр дисков у гантелей весом 13 кг.

Иллюстрация

Задача 29. (Борис Френкин)

По шахматной доске 8×8 прошла хромая ладья (каждым ходом она переходила в клетку, соседнюю по стороне; возможно, в некоторые клетки она зашла несколько раз, а в некоторые не зашла совсем). Количество вертикальных ходов было вдвое больше, чем количество горизонтальных. Ладья начала движение в левом нижнем углу, а закончила в каком-то другом. В каком именно?

Иллюстрация

Задача 30. (Михаил Евдокимов)

Вершины ломаной ABCD лежат на сторонах прямоугольника (см. рисунок). Все звенья ломаной равны, а два отмеченных на рисунке угла равны 40°. Чему равен угол CAD?

Чертёж
Иллюстрация

Скачать этот тур в pdf

V тур

Задача 21. (Татьяна Корчемкина)

В поезде нечётное количество вагонов, причём между средним и седьмым по счёту – два вагона. Сколько всего вагонов может быть в этом поезде? Укажите все варианты и докажите, что других нет.

Иллюстрация

Задача 22. (Татьяна Корчемкина)

Квантик заменил все цифры и знаки арифметических действий в левой части верного равенства буквами (одинаковые символы – одинаковыми буквами, разные символы – разными). Мог ли он получить запись ABCABCA = 2023?

Иллюстрация

Задача 23. (Александр Толмачев)

Вася сложил квадратный лист бумаги так, как показано на рисунке. Оказалось, что четыре отмеченных треугольника равны. После этого пришёл Петя и сделал разрезы вдоль жирных пунктирных линий, а затем развернул лист и сказал Васе, что у него тоже получился квадрат! Не ошибся ли Петя?

Чертёж
Иллюстрация

Задача 24. (Сергей Полозков)

Квантик написал на каждой грани куба целое число (все шесть чисел различны). Потом в каждой вершине он написал сумму чисел на трёх содержащих эту вершину гранях. Ноутик выписал полученные восемь сумм в ряд по возрастанию. Могло ли получиться так, что все разности между соседними числами в этом ряду одинаковы?

Иллюстрация

Задача 25. (Борис Френкин)

На острове в разных местах есть пристань, крепость и деревня. Расстояние по прямой от пристани до крепости равно 3 км, от крепости до деревни – тоже 3 км. Петя получил достоверные сведения, что на острове зарыт клад. Известны расстояния по прямой до клада от пристани, крепости и деревни. Петя нашёл такое место, но не обнаружил ни клада, ни следов предыдущих раскопок. Сколько километров от пристани до деревни?

Иллюстрация

Скачать этот тур в pdf

IV тур

Задача 16. (Татьяна Корчемкина)

В дате последнего дня этого года (31.12.22) одна цифра встречается один раз, другая — два раза, третья — три раза. Найдите следующую дату с тем же свойством.

Иллюстрация

Задача 17. (фольклор)

Известно, что N — натуральное число, а среди дробей 2/N, 3/N, 4/N, 5/N, 6/N, 7/N, 8/N, 9/N, 10/N ровно одна несократимая. Какая?

Иллюстрация

Задача 18. (Сергей Полозков)

Квантик вырезал две одинаковые шестиклеточные фигуры, как на рисунке. Можно ли ими обклеить поверхность куба без наложений и пустых мест?

Чертёж
Иллюстрация

Задача 19. (Татьяна Казицына)

Буквы русского алфавита заменены числами от 1 до 33 в неизвестном порядке (разные буквы — разными числами). Эмма записала этим кодом своё имя (без пробелов), и так же поступили Вера и Леонтий.
а) Может ли быть, что Эмма и Вера написали одно и то же число?
б) Может ли быть, что одно и то же число написали Эмма и Леонтий?

Иллюстрация

Задача 20.

Найдите наибольшую возможную площадь четырёхугольника, какие-то две стороны которого равны 1 и какие-то две стороны равны 2.

Иллюстрация

Скачать этот тур в pdf

III тур

Задача 11. (Сергей Дориченко)

Серёжа считает место в самолёте удобным, если оно у окна или у прохо­да. Каждый раз место ему выбирает ком­пьютер случайным образом. Самолёты бывают трёх типов, как на рисунке. В самолёте какого типа вероятность попасть на удобное место больше всего? А в каком — меньше всего?

Чертёж
Иллюстрация

Задача 12. (Сергей Костин)

Барон Мюнхгаузен утвержда­ет, что по его чертежам печь, изобра­жённую на рисунке сверху, разре­зали на 10 равных частей и из этих частей сложили печь, изображённую на рисунке снизу. Не ошибается ли барон?

Иллюстрация

Задача 13. (Борис Френкин)

На блюде лежат пирожки с капустой, картошкой и яблоками: больше всего — с капустой, а меньше всего — с яблоками. Школьники по одному подходят и берут по одному пирожку, причём того сорта, которого в этот мо­мент больше всего, а если такой сорт не один — любого из таких сортов. Вскоре оказалось, что пирожков с яблока­ми столько, сколько всех остальных, причём все три со­рта ещё есть. Можно ли определить, сколько в этот мо­мент на блюде пирожков каждого сорта?

Иллюстрация

Задача 14. (Александр Толмачев)

Равносторонний треугольник со стороной 3 разбит на 9 равносторон­них треугольников со стороной 1 (см. рисунок). Расставьте в них числа от 1 до 9 (по одному числу в треугольник) так, чтобы сумма чисел в любом равностороннем треугольнике со стороной 2 была квадратом целого числа.

Чертёж
Иллюстрация

Задача 15. (Николай Авилов)

У Васи сломалась головоломка «Змейка Ру­бика», состоящая из 24 одинаковых треугольных призм. Каждая призма — это половинка кубика 1×1×1. Из 16 таких полукубиков он склеил 8 раз­личных фигурок так, как на фото. Сможет ли Вася из этих вось­ми фигурок сложить куб 2×2×2?

Чертёж
Иллюстрация

Скачать этот тур в pdf

II тур

Задача 6. (Борис Френкин)

В гостиной, спальне и кухне висят градусники. В спальне температура всегда выше на 1 градус, чем в гостиной, а на кухне — ещё на 1 градус выше. Петя записал утром, днём и вечером показания всех трёх градусников, но ровно в одном числе сделал опечатку. В результате получились числа (в каком-то порядке): 17, 18, 19, 22, 25, 25, 26, 27, 27. В каком числе опечатка и что должно там стоять? Ответ обоснуйте.

Иллюстрация

Задача 7. (Татьяна Корчемкина)

Маша сшила восьмиугольную скатерть из пяти квадратов и четырёх равнобедренных прямоугольных треугольников (см. рисунок). А можно ли сшить точно такую же скатерть из одного квадрата и восьми равнобедренных прямоугольных треугольников (не обязательно одинаковых)

Чертёж
Иллюстрация

Задача 8. (Сергей Костин)

В слове СЛУЧАЙНОСТЬ школьники случайным образом заменяют буквы на цифры (одинаковые буквы на одинаковые цифры, а разные буквы на разные цифры, причем первая буква слова не может заменяться на цифру 0). Найдите вероятность того, что полученное в результате число делится на 3. (То есть какую долю среди всех возможных вариантов составляют числа, делящиеся на 3.)

Иллюстрация

Задача 9. (Михаил Евдокимов)

Все грани треугольной пирамидки — одинаковые равносторонние треугольники. У каждой грани отметили середины сторон и соединили друг с другом, разбив грань на 4 одинаковых маленьких треугольничка. Каждый из этих 16 получившихся треугольничков окрасили в один из трёх цветов — красный, синий или зелёный, — так, что любые два треугольничка с общей стороной окрашены в разные цвета (не забудьте, что треугольнички с общей стороной могут принадлежать и разным граням). Какое наибольшее количество красных треугольничков могло получиться?

Иллюстрация

Задача 10. (Сергей Костин)

Существует ли многоугольник, который с помощью одного прямолинейного разреза можно разрезать на треугольники с площадями 1, 2, 3, а с помощью другого прямолинейного разреза — на треугольники с площадями 2, 2, 2?

Иллюстрация

Скачать этот тур в pdf

I тур

Задача 1. (Сергей Дориченко)

На чаепитии всех угощали конфетами. И Петя, и Вася взяли себе по две конфеты каждого вида, но съели только по 10 конфет каждый, а остатки принесли домой. Сколько всего видов конфет было на чаепитии, если Петя принёс домой конфеты только трёх видов, а Вася — шести?

Иллюстрация

Задача 2. (Михаил Евдокимов)

Малыш и Карлсон делят торт 5×6, украшенный вишенками (см. рисунок). Может ли Карлсон так разрезать торт на две одинаковые по форме и размеру части, что все вишенки достанутся ему?

Чертёж
Иллюстрация

Задача 3. (Алексей Канель-Белов)

Гарри Поттер поместил в толщу воды неподвижный ледяной кубик со стороной 1 см, после чего вся вода, находящаяся не дальше, чем на 1 см хоть от какой-то точки кубика, тоже замёрзла. Докажите, что получившийся кусок льда можно разрезать на части и сложить из них всех несколько фигур, каждая из которых — кубик, цилиндр или шарик.

Иллюстрация

Задача 4. (Борис Френкин)

На острове 99 жителей, и каждый — либо спорщик, либо подпевала. Всех по очереди спросили, кого на острове больше — спорщиков или подпевал. Каждый, кроме первого, отвечал так: если он подпевала, повторял ответ предыдущего, а если спорщик — отвечал наоборот. В результате 75 островитян ответили неправильно. Можно ли только по этим данным определить, кого на острове больше: спорщиков или подпевал?

Иллюстрация

Задача 5. (Фёдор Нилов)

В вершинах куба расставили 8 чисел так, что на любых двух параллельных рёбрах общая сумма чисел одна и та же. Сколько среди этих 8 чисел может быть различных? (Укажите все варианты, сколько различных чисел может быть, и докажите, что других вариантов нет.)

Иллюстрация

Скачать этот тур в pdf